Säen, ernten, sortieren Roboter lernen Permakultur

Von Nicole Davidson und Deborah Kyburz 1 min Lesedauer

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Maschinenbau-Studierende haben im diesjährigen «Innovationsprojekt» Roboter gebaut, die einen Permakulturgarten im Modellmassstab bewirtschaften. Am 16. Dezember zeigen die besten Teams im Finale, wie ihre autonomen Systeme säen, ernten und Früchte sortenrein abliefern.

(Bild:  ETH)
(Bild: ETH)

Wie entwickelt man ein reales technisches System von der ersten Skizze über die Konstruktion bis zur Programmierung? Die Antwort auf diese Frage sollen Studierende möglichst früh in ihrem Studium an der ETH Zürich erleben. Deshalb ist das sogenannte Innovationsprojekt seit vielen Jahren ein fester Bestandteil des zweiten Bachelor-Studienjahres am Departement Maschinenbau und in der Verfahrenstechnik.

Im Projekt arbeiten rund 550 Studierende in kleinen Teams daran, eine anspruchsvolle technische Aufgabe kreativ und praxisnah zu lösen. Das eigene entwickelte System testen die Studierenden dann unter Wettbewerbsbedingungen. Gecoacht werden sie dabei von Studierenden, die selber im Vorjahr am Innovationsprojekt teilgenommen haben.

Erfahren Sie im untenstehenden Video, welche Rolle das Coaching im Innovationsprojekt spielt, wie die Coaches ihre Rolle wahrnehmen und wie sie die Studierenden bei ihrer Aufgabe unterstützen.

Video Robot Challenge

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